小木屋绘画教案？
小木屋制作
教学目标：
认知目标：了解小木屋模型结构，掌握各分片的结构特点及尺寸关系，初步认识木质模型的一般制作方法。
（图片来源网络，侵删）
技能目标：能根据技术要求正确地制作出小木屋，操作规范，初步掌握小木屋分片制作的方法与技巧。
情感目标：感受小木屋造型的艺术美，培养学生自学、观察、分析的能力。激发学生参与、合作、竞争的意识。
重点：小木屋各分片的结构特点及尺寸关系。
（图片来源网络，侵删）
难点：小木屋各分片切割、粘贴技巧。
教学方法：自学法、发现法、谈话法、演示法、实践法。
准备工具：学生：美工刀、直尺、铅笔、透明胶带、垫书(或板)。
（图片来源网络，侵删）
教师：双面胶、剪刀、图纸。
课时安排：第一课时：认识图纸。
第二课时：小木屋材料切割。
第三课时：打磨。
第四课时：小木屋整体粘贴
第五课时：作品展示、交流、评价提高。
花园小屋是谁画的？
很抱歉，暂时无法提供关于“花园小屋”的作者信息。如果你对这幅画作感兴趣，可以尝试通过艺术网站、博物馆或者画廊等途径了解更多关于这幅画的信息。在这些平台上，你可以找到关于画作的作者介绍、创作背景和艺术价值等方面的详细资料。如果你有更具体的问题，也可以向我提问，我会尽力为你提供帮助。
花园小屋的作者是荷兰后印象派画家文森特·梵高。
梵高在法国南部阿尔勒的圣雷米修道院创作了这幅作品，通过使用浓烈的色彩和粗犷的笔触，表现了花园小屋独特的韵味。这幅画作中，梵高运用了大量的***和绿色，给人以温馨和宁静的感觉。他以明亮的色彩和富有表现力的线条，将小屋描绘得栩栩如生，仿佛可以感受到它所散发出的温暖和安详。
总的来说，梵高的《花园小屋》是他创作生涯中的杰作之一，通过这幅作品，他向世界展示了自己独特的艺术风格和深邃的情感世界。
